Taller de Matemáticas para niños y niñas con Síndrome de Down
Objetivo

Partimos de una concepción de las matemáticas como un elemento cultural y humanizador importante, fuente de disfrute personal, no como un saber meramente instrumental. Por ello queremos:
  • 1. Que los niños puedan desarrollar todas sus posibilidades al máximo en este terreno, mediante actividades y estilos de enseñanza apropiados para ellos
  • 2. Contribuir a la investigación general en didáctica de las matemáticas para niños con síndrome de down entre 3 y 11 años.
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Elena Gil Clemente
elenagil@unizar.es
Departamento de Matemáticas. Área de Didáctica de la Matemática.